PRAKTIK DISKRIMINASI RASIAL MAHASISWA PAPUA DALAM PERSPEKTIF BUDAYA

Authors

  • Tania Puti Khansa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
  • Linda Zakiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
  • Desti Dewi Sintya Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
  • Fitria Tiara Angel Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
  • Pramudita Rita Anjarwati Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
  • Sukma Kholisah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.32795/ds.v25i1.7519

Keywords:

Diskriminasi rasial, Mahasiswa Papua, Perspektif budaya, Pendidikan multikultural

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji praktik diskriminasi rasial yang dari perspektif budaya. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap lima artikel penelitian yang relevan. Hasil penelitian menemukan bahwa diskriminasi terhadap mahasiswa Papua muncul akibat kurangnya pemahaman budaya, stereotip negatif, dan ketidaksetaraan sosial. Bentuk diskriminasi yang diidentifikasi mencakup penolakan tempat tinggal, kekerasan verbal, pengucilan sosial, hingga perlakuan diskriminatif oleh aparat keamanan. Dampaknya sangat signifikan terhadap kesejahteraan psikologis, akademik, serta integrasi sosial mahasiswa Papua. Solusi yang diusulkan meliputi penguatan pendidikan multikultural, konseling lintas budaya, perlindungan hukum, dan penguatan regulasi daerah. Temuan ini menekankan pentingnya penerapan pendekatan interkultural dan penegakan prinsip keadilan sosial untuk menciptakan lingkungan sosial yang inklusif dan harmonis.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

[1]
“PRAKTIK DISKRIMINASI RASIAL MAHASISWA PAPUA DALAM PERSPEKTIF BUDAYA”, ds, vol. 25, no. 1, pp. 86–93, May 2025, doi: 10.32795/ds.v25i1.7519.