Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar, Computer Attitude Dan Computer Anxiety Terhadap Keahlian Pemakaian Software Akuntansi Pada Siswa Jurusan Akuntansi Di Smk Dwijendra Denpasar

  • Anak Agung Ardiantari Universitas Hindu Indonesia
  • Ni Wayan Yuniasih Universitas Hindu Indonesia
  • Kadek Dewi Padnyawati Universitas Hindu Indonesia
Keywords: accounting understanding, attitudes, anxiety, , expertise

Abstract

This study aimed to determine the impact of basic accounting understanding, computer attitudes, and computer fears on their expertise in using accounting software among accounting students at SMK Dwijendra Denpasar. is. The population used in this study was all active students in SMK Dwijendra Denpasar's accounting program, a total of 130 students. The sample size for this study was 41 individuals identified by a targeted sampling technique and tested using multiple linear regression analysis techniques. The results of this study show that understanding basic accounting has a positive and significant effect on accounting software proficiency. Computer settings do not affect the use of accounting software. Fear of computers does not affect your ability to use accounting software. Looking at the results of this research, I hope that accounting students will continue to study without being satisfied and improve their skills and abilities using accounting software. world. Not only can students make effective use of their study time at school, but they can also improve their accounting software skills by reading books about accounting software and watching YouTube at home. make it possible. accounting software. 

 

 

References

Ajzen, Icek. 1991. The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and HumanDecision Processes 50 (December 1991): 179–211. https://doi.org/10.1016/07495978(91)90020-T.

Arnila, R. A., & Ahyani, H. (2021). Peningkatan Pemahaman Dasar Akuntansi Mahasiswamelalui Penerapan Direct Instruction Dengan Media Worksheet. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 389.

https://doi.org/10.23887/ekuitas.v9i2.40853

Aryadi, R. G., & Rochmawati, R. (2021). Pengaruh nilai pengantar akuntansi computer attitude terhadap hasil belajar komputer akuntansi dengan motivasi belajar sebagai variabel moderasi. AKUNTABEL: Jurnal Ekonomi Dan Keuangan, 18(3), 524–531.

Dewi, R., & Yanto, H. (2020). Determinan Prestasi Belajar Komputer Akuntansi Myob dengan Dasar Akuntansi sebagai Variabel Intervening. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 200–214. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37250

Fajarwati, T. (2018). LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTERAKUNTANSI MYOB SISWA KELAS XI AKUNTANSI

SMK NEGERI 1 LAMONGAN Agung Listiadi Abstrak. Jurnal Pendidikan Akuntansi, Volume 6 N,126–130.

Fiddin, F. F., & Muhammad Arief. (2022). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Attitude, Dan Computer Self Efficacy, Kondisi Yang Memfasilitasi Pemakai, Dan Faktor Sosial Terhadap Minat Mahasiswa Komputerisasi Akuntansi Menggunakan Software Akuntansi. AKUA: Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 1(1), 86–94. https://doi.org/10.54259/akua.v1i1.182

Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbitan Universitas Diponegoro.

Hardiansyah dan Listiadi, A. (2018). Pengaruh Fasilitas Laboratorium Akuntansi, Computer Knowledge, Computer Anxiety dan Computer Attitude Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK

Listiadi, N. F. L. A. (2020). Pengaruh Hasil Belajar Pengantar Akuntansi , Matematika Ekonomi Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 8(1), 533–539.

Lomagio dan Fitrianti, F. (2022). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Attitude dan Computer Self-Efficacy Terhadap Literasi Digital Pelaku UMKM Industri Pangan. Gorontalo Accounting Journal, 5(1), 68. https://doi.org/10.32662/gaj.v5i1.1772

Maharani, Putu Nirmala. 2019. Pengaruh Computer Anxiety Dan Computer Attitude Terhadap Keahlian Pemakaian Software Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains Akuntansi dan Manajemen 1 (2): 236–70.

Meirina, E. (2017). Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar Dan Keahlian Pengoperasian Komputer Pada Mahasiswa Akuntansi Terhadap Penggunaan Komputer Akuntansi. Jurnal Pundi, 1(1), 45–56. https://doi.org/10.31575/jp.v1i1.8

Nurjanah, Y. A. S., & Hakim, L. (2019). Pengaruh Fasilitas Laboratorium Akuntansi, Computer Knowledge, Computer Anxiety Dan Computer Attitude Terhadap Hasillbelajar Komputer Akuntansi Siswa Kelas Xi Program Keahlian Akuntansi SmkNegeri 1 Lamongan. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 07(01), 77–82

Published
2023-10-23
How to Cite
Ardiantari, A. A., Yuniasih, N. W., & Padnyawati, K. D. (2023). Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar, Computer Attitude Dan Computer Anxiety Terhadap Keahlian Pemakaian Software Akuntansi Pada Siswa Jurusan Akuntansi Di Smk Dwijendra Denpasar. Hita Akuntansi Dan Keuangan, 4(4), 161-171. https://doi.org/10.32795/hak.v4i4.3896

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>