[1]
Yuniantari, L.G. 2021. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MINAT BELAJAR DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI. Hita Akuntansi dan Keuangan. 2, 3 (Jul. 2021), 318-337. DOI:https://doi.org/10.32795/hak.v2i3.1818.