Ayu Priantini, N. K., & Andayani W, R. D. (2022). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MASA PANDEMI COVID – 19. Hita Akuntansi Dan Keuangan, 3(4), 238-251. https://doi.org/10.32795/hak.v3i4.3465