AYU PRIANTINI, Ni Komang; ANDAYANI W, Rai Dwi. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MASA PANDEMI COVID – 19. Hita Akuntansi dan Keuangan, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 238–251, 2022. DOI: 10.32795/hak.v3i4.3465. Disponível em: https://ejournal.unhi.ac.id/index.php/HAK/article/view/3465. Acesso em: 21 jul. 2026.