Ayu Priantini NK, Andayani W RD. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MASA PANDEMI COVID – 19. HAK [Internet]. 2022Oct.9 [cited 2024Oct.6];3(4):238-51. Available from: https://ejournal.unhi.ac.id/index.php/HAK/article/view/3465