Suratmaja, I.G.M. 2015. MONITORING IMPLEMENTASI PENDEKATAN PRAGMATIKA DINAMIS PEMBELAJARAN GURU AGAMA HINDU: Studi Kasus di Sekolah Dasar Gugus Sebatu Kec. Tegallalang, Kab. Gianyar 2013/2014. Dharmasmrti: Jurnal Ilmu Agama dan Kebudayaan. 14, 27 (Oct. 2015), 68-74. DOI:https://doi.org/10.32795/ds.v14i27.48.