PEMANFAATAN APLIKASI TIKTOK DALAM MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK GENERASI Z

Abstract

Media sosial kini menjadi elemen penting dalam kehidupan Generasi Z, termasuk
dalam dunia pendidikan. Salah satu platform yang banyak digunakan dan terbukti efektif
untuk mendukung kegiatan belajar adalah TikTok. Melalui fitur-fitur yang menarik serta
format video singkat, TikTok mampu menyampaikan materi pembelajaran secara visual,
interaktif, dan mudah dipahami, khususnya untuk mata pelajaran seperti biologi yang
memiliki tingkat kompleksitas tinggi. Platform ini memungkinkan diterapkannya
pembelajaran berbasis audio-visual, mulai dari demonstrasi eksperimen secara virtual
hingga penyampaian materi melalui narasi edukatif. Pendekatan tersebut selaras dengan
gaya belajar khas Generasi Z yang cenderung menyukai tampilan visual dan informasi yang
ringkas. Lebih dari itu, penggunaan TikTok dalam pembelajaran juga dapat mendorong
kreativitas siswa serta meningkatkan partisipasi aktif mereka dalam proses belajar. Artikel
ini akan mengulas penggunaan TikTok sebagai sarana pembelajaran biologi, menyoroti
keunggulan pendekatan visual, serta meninjau kesesuaiannya dengan kebutuhan dan
preferensi belajar Generasi Z.